SEO pour écoles de langues

Les deux combinés : « espagnol A1 », « anglais B2 ». C'est ainsi que l'on cherche, et la concurrence sur ces combinaisons est bien plus faible que sur le terme générique.

Oui, c'est l'un des contenus les plus rentables du secteur. Précisez la certification visée et votre certification Qualiopi : sans elles, le financement n'est pas possible, et les candidats le vérifient avant d'appeler.

C'est celle qui convertit le mieux. Le candidat a une échéance, il décide en quelques jours, et la requête est nettement moins disputée que « cours d'anglais ».

Un niveau, une certification ou un public : B2, préparation à l'examen, cours pour adultes. Le nom de l'organisme n'apparaît presque jamais dans la requête.

Pour le présentiel, énormément, puisqu'on s'y rend chaque semaine. En ligne, elle disparaît : comptent alors le format, les dates et la certification.

Taux de réussite et effectifs, s'ils sont exacts et datés. C'est le contenu qui convainc le plus et celui que presque personne ne publie.

On travaille avec ce qu'elle permet et on nomme ce qu'elle empêche. Certaines bloquent l'essentiel : dans ce cas, le conseil honnête est de déménager plutôt que de payer un travail qui ne peut pas aboutir.

Pour le classement lui-même, non. Pour la demande, oui : beaucoup de gens vous voient d'abord là-bas, puis cherchent votre nom dans Google.

Le SEO est à moyen terme : les premiers résultats apparaissent généralement au bout de 3 à 6 mois et continuent de s'améliorer. Qui promet la 1re place « en une semaine » n'est pas honnête.

Pas forcément. Souvent, nous améliorons le site que vous avez déjà : technique, structure et contenus. Uniquement quand une refonte apporte vraiment plus, nous le disons franchement — et l'expliquons.

Parce que Google vous reconnaît quand vous tapez votre propre nom. Ce qui compte, c'est d'apparaître sur ce que cherche quelqu'un qui ne vous connaît pas encore.